关于开展2024-2025学年青年教师指导与培养工作的通知
发布时间：2024-09-13 发布者：谢徽 阅读次数： 【字体： 大 中 小】
全校各单位：
为进一步强化我校青年教师队伍建设，全面提升其政治素养、业务能力和师德水平，落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，结合我校实际情况，依据《武昌首义学院青年教师培养管理若干规定》（院人〔2016〕19号）及《关于2024年新入职人员岗前培训工作安排的通知》的具体要求，现就2024-2025学年青年教师指导与培养工作具体安排通知如下：
一、人员要求
指导教师：需具备强烈的党性观念、高超的业务水平和丰富的教学经验，能在教学、科研、师德师风等方面发挥表率作用，原则上应为进校三年以上、中级及以上职称的教师。
被指导教师：包括2024年新入职的专任教师（助教及未评级或获得非教师系列中级及以下职称人员需全覆盖），以及其他有指导需求的青年教师。
二、工作内容
（一）指导关系建立
选派指导教师：新入职专任教师由教学单位选派一位符合条件的教师作为指导教师；其他需指导的青年教师需向教学单位提出申请，由教学单位评估后选派。辅导员由学生处统一协调安排。
申报流程：指导关系确立后，双方需填写《指导计划书》，经教学单位（学生处）审核后，提交至教师发展中心备案。
（二）指导与考核
指导实施：指导教师需根据计划书内容，对被指导教师在师德、教学、科研等方面进行全面指导。
考核评估：学年结束时，指导双方需撰写培养小结，并填写《培养鉴定表》，由教学单位（学生处）依据计划书内容进行考核，考核结果报教师发展中心审核及备案。
三、时间节点
所有申报材料及上一学年考核材料需于2024年9月30日前提交完毕。
四、工作要求
高度重视：各单位需将青年教师指导工作视为提升教学质量、促进教师成长的重要抓手，精心组织，周密部署。
专人负责：在申报、指导及考核过程中，应明确专人负责，确保工作严谨、高效。
关心成长：密切关注青年教师成长动态，及时解决其在指导过程中遇到的困难和问题。
强化管理：加强对指导过程的监督与管理，通过多种形式记录指导活动，确保指导效果。
请各单位将青年教师指导与培养工作视为提升学校整体教育质量、培养高素质教师队伍的关键环节，切实加以落实和推进。
附件1：武昌首义学院指导青年教师计划书
附件2：武昌首义学院指导青年辅导员计划书
附件3：2024-2025学年指导青年教师名册
附件4：武昌首义学院青年教师培养鉴定表
附件5：武昌首义学院辅导员培养鉴定表