关于对2025年春季学期到期结题的教学研究项目开展结题验收工作的通知
发布时间：2025-05-13 发布者：林琳 阅读次数： 【字体： 大 中 小】
全校各单位：
根据《武昌首义学院教学改革研究项目管理办法》（院教〔2024〕23号）等相关文件要求，学校将对2025年春季学期到期的教学研究项目开展结题验收，现将有关具体事项通知如下：
一、验收对象
2025年春季学期到期的省级教学研究项目4项及校级教学研究项目26项，共计30项（具体名单详见附件）。
因特殊原因需推迟或提前结题验收的项目，项目负责人须在2025年6月13日前提交推迟/提前结题验收申请表（可在教务处网站“服务指南-表格下载-教学研究与改革”栏下载），经项目所在单位审核同意后，报学校教务处审批（注：2025年学校仅计划开展1次教学研究项目结题验收工作）。
二、验收安排
（一）2025年6月13日前，各项目负责人须提交如下材料（参考格式可在教务处网站“服务指南-表格下载-教学研究与改革”栏下载）：
1.省级教研项目需提交材料：
（1）《湖北省高等学校省级教学改革研究项目立项申请书》《武昌首义学院教学研究项目任务书》《武昌首义学院教学研究项目中期检查表》原件或复印件各1份；
（2）《湖北省高等学校教学研究项目结题报告书》3份及相关研究成果原件各1份。
2.校级教研项目提交材料:
（1）《武昌首义学院教学研究项目立项申请书》《武昌首义学院教学研究项目任务书》《武昌首义学院教学研究项目中期检查表》原件或复印件各1份；
（2）《武昌首义学院教学研究项目结题验收表》3份，《武昌首义学院教学研究项目结题报告》3份及相关研究成果原件各1份。
（二）2025年6月13日后，教务处组织材料审查工作。
（三）结题验收评审会议的具体要求。
1.结题验收评审会议程序：
（1）项目负责人以PPT形式做8分钟的结题验收陈述报告；
（2）评审专家组根据任务书约定的各项内容，对项目完成情况进行询问，并现场考查；
（3）评审专家组集体讨论后形成结题验收意见和结论。
2.结题验收评审会时间另行通知。
三、其他注意事项
请参与本次验收会的教师加入QQ群：790919189。
请各单位认真组织安排，做好教学研究项目的结题验收相关工作。
附件：2025年春季学期到期结题的教学研究项目一览表
武昌首义学院
2025年5月13日
附件：
2025年春季学期到期结题的教学研究项目一览表
序号 |
项目编号 |
项目名称 |
项目 负责人 |
单位 |
备注 |
1 |
2021510 |
“双万计划”背景下创新创业教育的全渗透实践教学模式优化 |
李横江 |
城市建设学院 |
省级教研项目 |
2 |
2021512 |
新文科背景下英语专业核心课程“课程思政”的实施策略与路径研究 |
许敏 |
外国语学院 |
|
3 |
2022500 |
“人机协同”作文评价模式在英语写作教学中的应用研究 |
郑春华 |
外国语学院 |
|
4 |
2023560 |
基于“SPOC+翻转课堂”的混合式教学模式 |
彭红 |
外国语学院 |
|
5 |
2022Z05 |
湖北省民办高校财会类专业教学质量国家标准落实情况调查研究 |
叶小芬 |
经济管理学院 |
校级教研项目 |
6 |
2022Z06 |
产教融合驱动下新媒体“双创型”一流人才培养研究 |
王雨晴 |
新闻与文法学院 |
|
7 |
2022Z08 |
党的历史主动精神融入高校思政课教学研究 |
石建鹏 |
马克思主义学院 |
|
8 |
2022Y01 |
基于专创融合理念的创新创业师生团队实践模式研究 |
定会 |
信息科学与工程学院 |
|
9 |
2022Y05 |
多种混合式教学模式的探索与实践研究——以《机械制造工艺学》课程为例 |
吴智慧 |
机电与自动化学院 |
|
10 |
2022Y06 |
混合教学模式下《机械工程控制基础》课程的层次化教学改革研究 |
李怡 |
机电与自动化学院 |
|
11 |
2022Y22 |
基于多元统计分析方法的教师教学质量综合评价体系研究与实践 |
刘媛媛 |
职能部门 |
|
12 |
2022Y23 |
全面评价教师促进教学导向下民办高校职称评审条件设置研究 |
郑笛 |
职能部门 |
|
13 |
2023Z01 |
水生态视域下“专思创三位一体”协同育人模式研究 |
杨旗 |
城市建设学院 |
|
14 |
2023Z02 |
基于跨专业虚拟仿真训练的市场营销专业本科生综合职业能力培养研究 |
石慧 |
经济管理学院 |
|
15 |
2023Z05 |
应用型高校电信专业科研反哺教学多维融合模式的探索与实践 |
李晴 |
信息科学与工程学院 |
|
16 |
2023Z08 |
“翻转+对分”混合式教学模式在《综合英语》中的应用研究 |
王誉晓 |
外国语学院 |
|
17 |
2023Z09 |
运用“三个武汉时期”历史资源提升思政课教学质量研究 |
严锴 |
马克思主义学院 |
|
18 |
2023Z10 |
新时代教育教学改革背景下应用型高校教师教学工作量研究 |
雷敏 |
职能部门 |
|
19 |
2023Y01 |
“打通最后一公里，玩转OS”——嵌入式Linux系统教学改革研究与实践 |
罗云贵 |
信息科学与工程学院 |
|
20 |
2023Y02 |
“机电传动控制”课堂融入课程思政的探索 |
王素华 |
机电与自动化学院 |
|
21 |
2023Y06 |
面向智能建造城市的应用型高校土木类工程测量教学改革研究 |
徐珩 |
城市建设学院 |
|
22 |
2023Y07 |
基于POA理论的大学英语课程思政实践探究 |
姜月 |
外国语学院 |
|
23 |
2023Y08 |
人机共评模式在英语口语教学中的应用研究 |
裴汉云 |
外国语学院 |
|
24 |
2023Y09 |
基于业财融合的企业价值创造模拟实践教学研究 |
余孟 |
经济管理学院 |
|
25 |
2023Y10 |
“四个协同”高质量推进专业课课程思政建设研究——以《国际贸易》课程为例 |
李凡 |
经济管理学院 |
|
26 |
2023Y13 |
数字影像设计课程“五美”融合教育研究 |
陈晓慧 |
艺术设计学院 |
|
27 |
2023Y14 |
《创意思维》课程“五融五塑”教学改革与实践 |
李文思 |
艺术设计学院 |
|
28 |
2023Y15 |
高校思政课实践教学“三平台”建设与优化研究——以武昌首义学院“概论”课程为例 |
陶洁 |
马克思主义学院 |
|
29 |
2023Y16 |
《大学体育羽毛球》-“线上+线下”混合式教学的研究与实践 |
梁永章 |
基础科学部 |
|
30 |
2023Y17 |
中华优秀传统文化视域下大学生艺术团课程思政路径研究 |
徐晓蕾 |
基础科学部 |