武昌首义学院综合信息网

各教学单位：

根据《武昌首义学院教师教学质量评估方案》（院监评〔2020〕13号，以下简称《方案》）文件要求，请各单位统计汇总本学年度同行评教情况，并于2025年6月30日前将本单位《2024-2025学年度同行听课次数统计表》和《2024-2025学年度同行评教情况汇总表》的电子及纸质版报教学质量监测与评估中心。具体要求如下：

1.评估对象：承担本学年普通本、专科各教学环节教学任务的专、兼职教师。

2.根据《方案》第四条之“同行评教的评教组织实施”，汇总统计各类教师本学年度进行同行听课的基本情况，并填写《2023-2024学年同行听课次数统计表》。同行听课评价表以听课教师为单位进行统一归档，可在麦可思质量管理平台导出明细归档。其中，教学单位自有教师应完成每学期听课任务两次及以上并且有被其他同行（含教学单位领导）听课两次及以上；外聘教师需要被听课两次及以上 ，鼓励外聘教师参与听课，但不强制要求听课次数。其他各级领导干部听课次数请按照《方案》执行。教学质量监测与评估中心将在教学单位年度工作考核时对同行听课归档材料进行抽查，并将统计、抽查结果作为教学单位年度工作考核相关指标考核依据。

3.各教学单位根据本学年度教师教学质量情况，本着客观、公正的原则，在麦可思教学管理平台数据基础上，填写《2024-2025学年度同行评教情况汇总表》。该评价表中的“总评分”为教师同行评教得分，可由教学单位根据本学年教师听课得分或等级，结合实际情况给出综合评分作为老师的总评分，并评定等级。评价等级分“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等级（总评分≥95分为“优秀”，95分>总评分≥85分为“良好”，85分>总评分≥70分为“合格”，总评分<70分为不合格），其中“优秀”原则上不得超过所有有授课任务教师总数的10%，“良好”原则上不得超过所有有授课任务教师总数的50%，如“优良”比例确需突破，需提供相应教师教学质量优良的相关佐证材料至教学质量监测与评估中心接受核查。各教学单位应注意根据教师实际教学质量，真实、客观且有区分度的评定学院教师总评成绩，杜绝恶意评分、分数普遍过高等情况。

4.院级教学督导在完成教学质量监测与评估中心布置的督导听课任务之外，还须完成本教学单位内同行听课任务，此两项听课任务不得重复统计。

5.为充分发挥同行评教的激励作用，请各教学单位根据《武昌首义学院教师教学质量评估方案》（院监评〔2020〕13）号要求，对本单位同行评教结果进行单位内公示，公示无异议后报教学质量监测与评估中心。

6.各类人员听课表采用电子版存档，请各单位认真组织本单位教师及时将听课内容上传至麦可思质量管理平台，并以教学单位为单位做好相关听课汇总表存档。

7.同行评教成绩为计算教师教学质量评价综合成绩的必要项目，凡缺少此项成绩的教师，学校对其教学质量综合成绩不予评定。教学质量综合成绩是教学管理部门及教学单位了解教师队伍教学水平的有效参考依据，不作为评定职称、奖励的必要条件，请各教学单位注意切实公平合理的评定同行评教成绩。

附件：同行评教相关数据统计

                                                 教学质量监测与评估中心

                                         2025年6月11日