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 基于本科教学合格评估工作要求，根据《武昌首义学院本科毕业设计/论文工作管理办法》，结合2020届本科毕业设计/论文普查情况，对2021届本科毕业设计/论文工作特提出以下指导性意见：

一、教师指导工作

（一）选题

1.符合应用型本科人才培养定位。

2.选题实行“师生双向选择，专业学院统一调配”原则，选题一般由教师提出，学生也可以根据本人专业兴趣特长及实习、就业岗位，和指导教师沟通协商后拟定。

3.指导教师按1:1.2提出选题量，其中实践类课题数量不少于50%。

4.同组设计问题

（1）保证一人一题，课题题目不得一样，应从不同的侧面来体现；

（2）任务书、开题报告、论文文本等学生材料，应基于学生具体研究的不同任务撰写。

5.中途换题问题

课题经师生双向选择确定，原则上不允许另行更换，确因特殊情况需要更换的，由学生本人提出书面申请，指导教师签字后报专业学院审核同意后实施。课题更换后，任务书、开题报告等需重新填写，时间据实填写。更换课题的，其课题更换审批过程材料一并放在学生个人档案袋中备查。

（二）任务书

1.任务书应由指导教师撰写并下达；

2.注意时间逻辑：任务书封面的起止时间，整体时间进度一要符合教学大纲的要求，二要切合学校整体的工作进度节点。起点应是任务书的下达，终点应是成绩评定完成。

3.任务书撰写：

（1）课题目标

从课题的完成对于学术、实践应用、学生本身的能力、素质提升等方面提出明确的课题目标。

（2）课题内容和具体要求

结合课题的具体研究任务，从“课题内容”、“具体要求”两方面来撰写。

（3）参考文献

不少于3篇，其中1篇外文参考文献。尽量选用近三年的文献。

（4）同组设计者

据实填写，无同组设计者的填“无”。

（5）工作进度计划表

基于毕业设计/论文工作实施的具体环节撰写，不易太粗，尽量体现专业特点。

（三）开题报告

1.结构框架

按学校提供的参考模板实施，部分特殊专业需要变更的，由所在学院提出调整方案，报学校审批后执行。

2.文献综述

体现学生对文献数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼，并进行综合分析评价。

3.课题研究的主要内容

简要阐述本课题拟研究的主要内容，可分部分归纳论述，不要直接复制论文目录。

4.研究方法

指本课题拟采用的研究实施方法。研究方法名称应符合学术规范要求，未采用的研究方法不要写。

5.实施计划

指开题以后的课题研究实施计划，不要照抄任务书上的工作进度安排。

6.主要参考文献

注意任务书上指导教师指定的参考文献的选用。

7．各级审批意见

从不同的角度撰写。指导教师意见，不同的学生不得雷同。

（四）外文翻译

1.原文出处

指英文的出处，不要使用中文撰写。

2.教师评语

（1）注意评语内容的针对性，不同学生不得雷同；

（2）评语字数不得少于50字。

（五）教师指导记录表

1.注意时间逻辑

（1）指导记录签字时间应与本专业毕业设计（论文）工作进度时间安排协调一致；

（2）指导记录记载内容时间应与开题答辩记录表、答辩记录表等其他有时间节点的材料保持一致。

2.教师指导记录撰写规范

（1）针对性问题。

教师指导记录应针对学生毕业设计（论文）课题研究的进展情况提出具体指导意见。

（2）记录次数

一般1周1-2次，总数不少于16次。

（3）评语字数

每次一般不少于50字。

（六）论文文本

1.字数要求

论文正文，理、工科类不少于1万字；经、管、文、法类不少于1.2万字；外语类专业不少于8000单词；艺术类专业不少于8000字。

2.格式规范

符合《武昌首义学院本科毕业设计/论文撰写规范》。

3.学生撰写重点注意事项

（1）题目

①注意课题安排表、任务书、开题报告、论文封面、扉页等上面的题目一致性。

②题目一般中文字数不超过25个字，不使用标点符号，中外文题名内容应一致。

（2）摘要

摘要是对毕业设计/论文内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。

（3）绪论

绪论简要说明本设计/论文课题在国内外发展概况，选题背景和意义，以及设计/论文所要研究的主要内容，本人对所研究问题的认识并提出问题。

绪论可以编目录，编号以阿拉伯数字1开始。

（3）研究或成果与社会、环境、文化、经济、环保等关系

①建议单独编章撰写。

②以500字左右的篇幅，阐述设计/论文的研究或成果与社会、环境、文化、经济、环保等（可结合实际选择一个或几个点进行阐述）的关系以及可持续发展的影响，并理解应承担的责任。结合实际选择的点确定本章题目，未论述的点不要在题目中出现。

（4）结论

设计/论文的结论是最终的、总体的结论。应突出设计/论文的创新点，以简练的文字对设计/论文的主要工作进行评价。若不可能导出应有的结论，则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出尚待解决的问题及进一步开展研究的设想、建议等。

（5）参考文献

①文献应以近期发表（近三年）的与设计/论文工作直接有关的学术期刊类文献为主（≥60%）。

②参考文献数量不少于15篇，其中外文文献（原文）不少于2篇。

（6）附录

不宜放在正文中但有重要参考价值的内容（如公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等）可编入设计/论文的附录中。

（七）成绩评定

1.教师指导意见

（1）评语针对性

主要从论文质量学术评价方面撰写，不能只写优点，还应指出其需要改进的地方。不同的学生不得雷同。

（2）结合毕业设计/论文教学大纲中的课程目标设置，体现学生毕业要求能力指标达成情况。

（3）注意评语和指导教师成绩考核评分的一致性。

2.答辩小组意见

（1）评语针对性

结合学生答辩表现情况撰写。不同学生不得雷同。

（2）注意评语与答辩小组成绩考核评分的一致性。

3.注意成绩评定符合本学院查重工作实施细则的要求。

（八）查重报告

1.使用知网简洁版查重报告归档。

2.查重率不得高于25%。

（九）答辩记录表

1.包括开题答辩记录表和结题答辩记录表，均一并放在学生档案袋中归档。

2.问题记录一般不少于3个。

二、专业学院指导工作

（一）工作进度安排

1.各环节的时间节点安排应与学校的总体工作进度安排保持一致。

2.工作安排注意符合教学大纲的要求。

（二）选题审核

1.选题范围

选题不得过大，符合应用型人才培养定位，实践性课题不得少于50%。

2.课题数量

课题总数与学生数比不低于1.2:1。

3.课题重复率

保证一人一题，近两年的课题重复率控制在10%以内。

4.选题经过监评中心组织的校外专家审核通过后才能正式作为任务下达给学生。

（三）过程监控

1.注意各环节的检查安排及材料撰写的规范性。

中期阶段检查表中的问题填写，每个学生一般不少于3个，并提出具体的处理意见。

2.2021届本科毕业设计/论文工作继续利用正方教务系统实施线上+线下管理。

3.2021届本科毕业设计/论文学校统一组织中期检查和答辩前专项检查。

（四）材料归档

1.学生档案袋资料包括任务书、开题报告、开题答辩记录表、外文文献翻译、毕业设计（论文）中期阶段检查表、教师指导记录表、毕业设计（论文）、毕业设计（论文）查重报告、答辩审批表、毕业答辩记录表、成绩评定表、图纸和源程序（或光盘）、调查报告、创新成果文件材料等。具体要求参见《关于2021届本科毕业设计/论文学生资料归档材料注意事项的说明》。

2.专业资料袋材料包括毕业设计（论文）教学大纲、毕业设计（论文）工作安排表、课题安排表、选题统计分析、毕业设计（论文）成绩单、毕业设计（论文）达成度分析表（按自然班，OBE模式）、毕业设计（论文）达成度评价表（按专业，OBE模式）、毕业设计（论文）工作总结等。

武昌首义学院教务处

2020年12月24日