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各教学单位：

为进一步加强教师课堂教学、课堂管理基本规范，提高教师课堂教学质量和水平，提高学生学习的积极性和主动性，树立良好的教风和学风，学校将组织课堂教学基本规范检查工作，现将有关事项通知如下：

一、总体要求

（一）对教师的要求

1.教师应按时上、下课，利用多媒体教学的任课教师，应备好课件，至少提前10分钟到教室调试好多媒体设备。

2.教师进课堂需“五带”即携带教学大纲、教学日历、教材、教案、学生平时成绩登记表。

3.教师应高度重视并加强课堂管理，要求学生遵守课堂纪律；调动学生参与互动的积极性。

4.教师应根据教学大纲考核环节设置的考核项目开展教学活动，科学客观地评价学生的过程成绩。

（二）对学生的要求

1.学生必须遵守课堂教学时间，不准迟到、早退和无故旷课。

2.学生上课须带好教材、笔、笔记本等课程必备材料及工具。

3.学生上课要专心听讲，遵守课堂纪律，积极参与课堂教学活动。

（三）对教学单位要求

1.各教学单位要求教师依据教学大纲开展教学工作，开课前完成教学日历的编制和两周教学内容的教案撰写，课程结束前两周完成全部教案的撰写。

2.各教学单位要高度重视课堂教学秩序管理工作，做好教学工作和学生工作的配合与协调，制定加强教风、学风建设的制度和措施并落实到位。

3.各教学单位要及时掌握本单位课堂教学情况，对违反课堂教学纪律的教师和学生要有针对性地进行思想教育；对于情节严重的上报学校主管部门，学校将依据相关规定作出处理。

二、“五带”教学资料要求

“五带”教学资料须按照学校相应的管理规范撰写、选用。

1.教学大纲

教学大纲是教师开展教学工作的主要依据，也是检查学生学习成效和评估教师教学质量的重要准则。教师在教学过程中要遵照教学大纲的要求进行授课。

2.教学日历

教学日历是教师执行教学计划的具体体现，每学期开课前任课教师应按照教学安排及填写规范如实填写教学日历，落实课程教学任务。教学日历依据《武昌首义学院课程教学日历填写规范》（院教【2021】5号文件）填写。

3.教材

教材选用应以教学大纲为依据，选用的教材符合学校教材选用基本原则。教师上课时应根据教学大纲要求认真遴选教材上的知识点，进行讲授。

4.教案

教案是教师为顺利有效地开展教学活动，根据教学大纲要求和所选教材，结合学生的实际情况，以课次学时为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法和教学手段等进行具体设计和安排的一种实用性教学资料，任课教师应根据教学安排及教案编写规范撰写教案。教案依据《武昌首义学院教案填写规范》（院教【2021】4号文件）填写，教务处提供通用教案模板。各教学单位若需根据各学科专业特点进行调整，须报教务处审核、备案。

5.学生平时成绩登记表

学生平时成绩登记表是任课教师记录教学活动、学生活动等重要资料，教学过程中教师应根据学生的表现详实记载、填写学生平时成绩登记表，并将其作为评定学生平时成绩的依据。

三、检查安排

1.教务处、监评中心将在平时随堂听课、巡课过程中对教师携带教学大纲、教学日历、教材、教案、学生平时成绩登记表等教学资料情况进行抽查。抽查中发现1次未带齐者由教师所在单位领导约谈整改；抽查中发现2次未带齐者按照一般教学事故认定处理。

2.学校将根据教学进度安排和相关教学资料管理规范，开展“五带”教学资料专项检查，具体安排另行通知。

                                     武昌首义学院教务处

                               2021年2月24日