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发文日期: 2024-03-11 发布部门: 学校内网
文    号: 院教〔2024〕9号 文件名称: 院教〔2024〕9号(关于2023-2024学年度第二学期期初教学检查情况的通报)
主 题 词: 2024 2023-2024 学年度 第二学期 教学 检查情况 情况的 阅读次数:

院教〔2024〕9号(关于2023-2024学年度第二学期期初教学检查情况的通报)



全校各单位

为保证期初教学工作顺利进行2月27日(周二)至2月29日(周四),教务处、监评中心组织18名工作人员在武昌和嘉鱼两个校区分别开展线下和线上期初教学检查,现将期初教学检查基本情况通报如下:

一、教学运行检查情况

各教学单位教学工作安排有序、组织基本到位;各教学单位领导均能积极巡视教学第一线,了解教师和学生情况;教学仪器设备运行基本正常;教室安排未出现冲突现象;学生教材均已到位各项教学工作运行基本正常,但部分学生存在迟到现象。

二、教学准备情况

(一)五带情况

1.多数老师做到了携“五带”上课;

2.资料不规范现象仍普遍存在,常见的问题如下:

1)教学日历、大纲未签字

2)教学日历、教案中有关教学重难点、教学内容分配及基本信息不一致;部分教案、教学日历学期有误;部分教学日历和大纲中的课程代码不一致

3)部分课堂提供“五带”材料不全

(二)教学设备熟悉或准备情况

1.部分教师仍未能熟练掌握使用超星平台进行点名、授课的技能;

2.个别教室存在多媒体不联网的现象。

(三)教室安排

少许教室存在安排不合理现象,上课学生人数较多,教室容量较小,学生上课过于拥挤。

(四)课前教与学的沟通或准备

部分新老师和外聘老师,缺乏课前与学生、听课者沟通的意识。

三、学生到课率检查情况

校领导、教务处、监评中心开学第一周前806门课程(包括武昌校区487门线下课堂,嘉鱼校区319门线上课堂)的到课情况进行了普查,结果显示学生到课情况总体良好。同时,教务处和监评中心对74门课程(包括49门线下课堂和25门线上课堂)到课情况进行重点抽查。49门线下课堂应到学生2743人次,实到学生2648人次(包括107人次线上学生),迟到26人次,请假21人次,总到课率96.61%。25门线上课堂,应到学生数1695人次,实到学生数1530人次,缺签学生数165人次,总到课率90.27%,结合线上和线下的检查结果,本次期初教学检查总到课率为94.14%。

根据抽查情况,228日(周)学生到课率(95.46%)相对最高,229日(周)学生到课率(92.48%)相对最低。各天到课具体情况详见表1,各院学生到课情况详见表2

1  22729日重点抽查课堂学生到课率情况一览表

抽查时间

抽查课堂数

应到学生人次

实到学生人次

迟到学生人次

到课率%

(包含线上学生)

2月27日

22

1299

1222

1

94.07%

2月28日

27

1783

1702

9

95.46%

2月29日

25

1356

1254

16

92.48%

 

74

4438

4178

26

94.14%

备注:以上数据取自开课后十分钟

 表2 各院重点抽查课堂学生到课率情况一览表

院(系)

抽查课堂数

应到学生

实到学生

迟到学生人次

到课率%

包含线上课堂

人次

人次(包含线上学生)

信息科学与工程学院

11

857

790

1

92.18%

机电与自动化学院

14

1024

972

6

94.92%

城市建设学院

9

457

430

0

94.09%

外国语学院

9

346

344

0

99.42%

经济管理学院

11

600

563

0

93.83%

新闻与法学学院

10

848

812

5

95.75%

艺术设计学院

10

306

267

14

87.25%

74

4438

4178

26

94.14%

备注:以上数据取自开课后十分钟

若以抽查课堂计,74个课堂中,有36个(约占48.65%)课堂到课率为100%,其中信息科学与工程学院5个、机电与自动化学院7个、城市建设学院5个、外国语学院8个、经济管理学院5个,新闻与文法2个、艺术设计学院4详细情况见表3。

3  到课率为100%课堂情况一览表

教学班组成

检查时间

上课节次

教室号/会议号

课程名称

教师姓名

产品2102

2月27日

1-4节

19-112

陶艺产品制作

李涛

动画2201

2月27日

5-8节

19-302

角色设计

邹清

翻译2201

2月27日

5-6节

-307

英语阅读2

汪苹芳

汉语言2101;汉语言2102;汉语言2103

2月27日

1-2节

18-107

中国当代文学2

邵静

机电ZSB303-2304

2月27日

1-2节

18-407

机械设计B

彭和平

计科2203;计科2204

2月27日

1-2节

11-107

计算机网络

溪利亚

生物2101

2月27日

5-6节

18-404

环境生物技术B

仝芳

生物zsb2301

2月27日

5-6节

18-104

微生物遗传育种

张兴明

市营2201

2月27日

1-2节

11-114

财务管理A

吴小雅

土木zsb2301;土木zsb2302

2月27日

5-6节

11-105

现代施工技术

张苡铭

新媒体2201;新媒体2202;新媒体2203

2月27日

1-2节

-401

产品原型设计

代珊

英语2101

2月27日

1-2节

-302

高级英语2

杨淑芬

电气2201;电气2202;机电2202;自动化(智能)2201

2月28日

1-2节

11-104

概率论与数理统计

徐彬

电气2304

2月28日

5-6节

腾讯会议483-446-109

大学英语2

甘露

电气zsb2301;电气zsb2302

2月28日

1-2节

-503

可编程控制器技术及应用

梅秋燕

电信2301;电信2302;电信2303

2月28日

5-6节

腾讯会议503-556-070;

线性代数

阎国辉

法学2304;法学2305;法学2306

2月28日

7-8节

腾讯会议929821155

中国近现代史纲要

孙梅

翻译2201

2月28日

1-2节

-305

汉英笔译

张立

给排水2201;环境2201

2月28日

1-2节

11-406

工程测量C

鲁云仿

工造zsb2301;工造zsb2302;工造zsb2303

2月28日

3-4节

11-302

工程项目管理

王颖

会计2101;会计2102;会计2103

2月28日

1-2节

18-216

金融企业会计

桂艺萌

机电zsb2303;机电zsb2304

2月28日

5-6节

18-407

机械制造工艺与装备B

吴斌方

机器人2203;机器人2204

2月28日

5-6节

11-507

电工电子学A2

张雪凌

计科2103;计科2104

2月28日

3-4节

18-308

软件工程B

金兰

设计类2303

2月28日

5-8节

腾讯会议351-4178-0464

计算机辅助设计

许梦

市营zsb2301;市营zsb2302

2月28日

1-2节

18-409

数据库原理及应用

石慧

英语zsb2301

2月28日

1-2节

-308

英汉口译

桑媛婧

产品2102

2月29日

5-8节

19-112

陶艺产品制作

李涛

电气2101;电气2102;电气2103

2月29日

5-6节

-503

电气控制与可编程控制器技术B

曹建平

电信2301;电信2302;电信2303

2月29日

5-6节

腾讯会议:859864249

中国近现代史纲要

孙梅

法学2304

2月29日

3-4节

腾讯会议         593 133 261

大学英语2

刘莹

翻译2101

2月29日

1-2节

-301

口译2

程烁宇

国贸2101

2月29日

5-6节

11-307

证券投资

肖雪萌

市营2101

2月29日

3-4节

11-405

整合营销传播

张婵

物联网2201;物联网(腾讯云)2201

2月29日

3-4节

11-215

模拟电子技术A

周斌

英语2102

2月29日

5-6节

-305

语言学

张琦

四、课堂教学组织情况

(一)教姿教态

个别老师全程坐着上课。

(二)教学能力

1.个别教师(特别是企业老师),以念板书的形式完成整个授课过程,未与学生进行互动交流,也未拓展课本知识;

2.个别新老师,积极与学生互动交流,板书排列整齐规范,引导学生积极思考,整个课堂学习氛围活跃。如:2月28日,武昌校区《机电与自动电工电子学A2》课程,授课教师申文博教师;

3.个别老师,通过丰富多彩的PPT内容,吸引学生注意力,将课堂知识融入到学生的学习生活中,加强学生共鸣和参与意识,教师讲课声音洪亮,师生互动频繁,整个课堂学习气氛浓厚。如:2月29日,武昌校区《经典电视剧作品评析》课程,授课教师张燕。

(三)课堂互动

部分教师,讲课中不下讲台,不与学生互动;部分教师有效互动不够,或互动技巧不足,多以自问自答为主,互动式教学较少。

(四)信息化教学手段利用

1.部分教师对使用超星学习通尚不熟练,特别是在进行投屏操作方面;

2.课堂上运行超星学习通信息化组织教学的较少,多数老师只是把超星学习通作为点名工具。

(五)课堂管控

仍然存在部分教师课堂管控不够,放任学生玩手机、讲话、玩游戏、打瞌睡的现象。如:2月28日,武昌校区《艺术设计学视听语音》,任课教师陈新妤。

(六)课程思政

1.课堂教学中课程思政内容体现不足:多数巡查人员反馈,课程思政内容体现不充分,或者介入较生硬。任课教师应结合教学内容,提前准备好多个课程思政案例,随时能够融入课堂中;

2.教案中的课程思政元素欠缺:部分教师提供的教案资料中缺少课程思政内容或内容较笼统,缺少具体案例。

(七)板书

多数老师已经形成了板书习惯,但板书随意、凌乱,有效性不足,缺少总体布局设计。

(八)教学服务

1.本次检查中发现上课时间已过,但实验室门未开的情况;

2.个别专业存在教材发错的情况。

请各教学单位对期初教学检查中存在的问题及时整改,加强教学管理,确保各项教学工作规范有序运行。

           武昌首义学院

202437


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