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各学院（基地）：

现将《武昌首义学院微专业建设管理办法》予以印发，请各学院（基地）遵照执行。

附件：《武昌首义学院微专业建设管理办法》

武昌首义学院

2024年12月5日

第一章总则

第一条 为深化教育教学改革，优化人才培养结构，提升学生的综合素质和就业竞争力，满足社会经济发展对跨学科专业人才的需求，结合学校实际情况，特制定本办法。

第二条 本办法所称微专业是指在学校现有本科专业目录以外，围绕某个特定专业领域、研究方向或者核心素养，提炼开设的一组核心课程。通过灵活、系统的培养，使学生具备相应的专业素养和专业能力，提高学生知识结构的复合性，提升与社会需求的匹配度。

第三条 微专业建设应紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以学生为中心，聚焦新技术、新业态、新模式、新产业的需求，遵循高等教育教学规律和学生成长成才规律，符合学校本科人才培养定位。

第四条 微专业教育作为学校人才培养工作的重要补充，除须遵照本办法执行外，还应遵循学校本科教学工作的相关管理规定。

第二章 项目设置

第五条 微专业建设实行项目制，全校各教学单位均可根据自身学科优势和行业需求，申报微专业。鼓励校企合作、跨学院、跨学科申报。

第六条 申报微专业须符合以下条件：

（一）具有明确的培养目标和课程体系设计，课程内容具有前沿性、交叉性和应用性；

（二）微专业负责人在教学和学术上有一定造诣，熟悉本专业发展方向，具有高级职称，有丰富的教学管理经验。教学团队年龄和知识结构合理，能够积极参与微课程建设与管理，主动开展教学改革与模式创新；

（三）应有稳定的教学团队和实践教学基地，有明确的教学计划和质量保障措施；

（四）微专业人才培养方案科学合理，专业培养目标精准，课程体系能够支撑专业培养目标，所含课程符合学科发展趋势和产业发展需要。

第七条 微专业基于现有专业或特定行业、领域，围绕核心概念和技能构建课程体系。微专业课程一般安排为2-3个学期，总学分设定为15学分以内。每个微专业开设5-8门课程，每门课程2-3学分。

第八条 学校鼓励学院围绕微专业开展教学研究，鼓励与相关科研机构、行业企业合作开发微专业，鼓励跨学院、跨学科、跨专业组建微专业教学团队，鼓励与企业合作开发基于真实项目的课程。

第三章 项目管理

第九条 学校对微专业建设与管理的主要职责包括：

（一）研究微专业发展规划和政策，指导微专业的建设、运行与管理；

（二）组织开展微专业申报与评审工作；

（三）统筹协调微专业运行及管理相关工作；

（四）负责证书印制发放等工作。

第十条 学院（基地）对微专业建设与管理的主要职责包括：

（一）组建微专业教学团队，开展微专业申报工作；

（二）制定微专业培养方案和教学大纲；

（三）具体负责微专业学生遴选、录取工作；

（四）开展微专业授课安排、课程考核、成绩统计汇总和档案管理等日常教学管理工作。

第十一条 微专业采用项目负责人制。评审通过的微专业将获得立项批准，纳入校级教学研究项目管理范畴，并给予相应的教学资源支持。学校支持微专业加强课程教材建设和教育教学研究，在学校在线开放课程、教学研究等项目立项评选中，同等条件下优先立项。微专业建设情况将作为评价学院专业建设的重要指标。

第四章 项目实施

第十二条 各微专业自主确定招收对象、修读学期和学生遴选办法，报教务处审定后面向学生公布。

第十三条 本校在籍学生可根据个人情况，在规定的报名时间内提交修读报名申请，每名学生同时只能修读一个微专业。

第十四条 微专业采取单独编班授课，原则上20人以上方可开班，当年度招生人数不到20人的微专业取消开设。开设微专业的学院负责安排教学任务。

第五章 成绩管理

第十五条 微专业课程成绩由平时成绩和考试成绩组成，总评成绩合格可认定相应学分。

第十六条 学生本专业课程体系中的各类通识课、专业课及独立实践课均不可与微专业中的相同或相近课程相互替代，且不能重复计算学分。

第十七条 学生完成培养方案指定课程，获得规定学分，经学院审核后，报教务处审定，由学校发放微专业结业证书。鼓励与行业协会、企业认证等联合发放证书。

第十八条 微专业课程成绩单单列，计入学生学业档案。

第十九条 微专业教育不属于学历教育，不具有学士学位授予资格，不在学信网注册。

第六章 经费管理

第二十条 微专业教育按学分制收费管理，收费标准需按有关部门核定标准执行。

第二十一条 修读微专业的学生须按学期在学校规定的时间办理缴费。

第七章 附则

第二十二条 本办法由教务处负责解释，自颁布之日起执行。

全文下载：院教〔2024〕64号（关于印发《武昌首义学院微专业建设管理办法》的通知）