武昌首义学院综合信息网

各相关单位：

现将《武昌首义学院校级及以上课程建设项目验收办法（试行）》予以印发，请各相关单位遵照执行。

附件：《武昌首义学院校级及以上课程建设项目验收办法（试行）》

                             武昌首义学院

                              2025年11月3日

附件：

武昌首义学院校级及以上课程建设项目验收办法（试行）

为提升课程建设质量，确保课程建设成效，考察课程是否真正实现了从“知识传授”到“能力培养”的转变，是否形成了可示范、可推广的应用型课程建设新模式，根据教育部相关文件精神，结合学校实际，特制定校级及以上课程建设项目验收办法如下：

一、适用范围

我校校级及以上在建的课程建设项目（含一流本科课程、新工科课程和智慧课程）。

二、验收要求

校级课程建设项目须满足以下15项中至少3项，省级课程建设项目须满足以下15项中至少6项，国家级课程建设项目须满足以下15项中至少8项，均需提供佐证材料。

1.在课程依托的网络教学平台完成课程知识体系的数字化知识图谱建设，清晰展示知识点逻辑关系，并应用于教学实践。利用人工智能、智能教学工具等优化教学设计，形成课程数智化改革案例或报告（智慧课程建设项目必选）。

2.依托课程为主要载体，获批更高层次的校级以及上教改项目、课程思政示范课、优秀基层教学组织等质量工程项目。

3.依托课程正式出版与课程内容紧密相关的教材（含数字教材），并在教学中实际使用。

4.课程团队教师以获批建设的课程为主要载体，在校级教学创新大赛、青年教师教学竞赛、其他经申请由学校认定的学会或协会组织的教学竞赛等活动中获三等奖及以上奖项。

5.依托课程获批校级及以上教学成果奖、人工智能赋能教学典型案例奖、课程思政获奖、教学团队获得校级以上教学荣誉等。

6.以获批的课程建设及教育教学改革为主题，在公开刊物发表有重要影响的教研论文≥1篇（必选）。

7.依托课程获得武昌首义学院示范课，团队中成员获授课教师称号。

8.含课内实验（上机、实践）环节的课程建设项目，能够提供充分的证明材料，佐证课程结合产业和社会需求，对实验项目进行了系统的更新和优化，或在学校开展的综合性、设计性实验项目评估中被评为“优秀实验项目”。

9.课程能够提供清晰、客观的证明材料，佐证学生在解决复杂工程问题、完成具体项目任务或提供专业服务等方面的能力得到显著提升。证明材料可包括：学生高水平项目作品、竞赛获奖、专利/软著申请、申请的创新创业项目立项、被企业采纳的方案报告、技能等级证书获取率等。

10.课程系统化地采用了至少一种以学生为中心、以能力产出为导向的先进教学方法（如项目式学习PBL、案例教学法、翻转课堂、模拟仿真教学等），提供详实的教学设计方案、课堂组织实施记录及学生参与度分析，证明该方法有效支撑了应用型人才培养目标。

11.课程在学校认可的教学平台（如中国大学MOOC、学堂在线、学银在线等）上建设了体系化、数字化的教学资源库并有效应用于教学，且有较高的学生访问量。资源库应包括但不限于：真实项目案例库、微课视频、在线试题库、仿真实验软件等，并在校内或更广范围内实现共享，有明确的访问数据和使用效果证明。

12.课程建设期内有三年课程学生评教成绩（教师课程得分）占开课单位课程得分前30%（以监评中心数据为准）。

13.课程教学团队结构合理，行业背景教师或企业兼职教师深度参与课程建设与教学环节（如合作授课、指导毕业设计、开设讲座、共建案例等），其贡献有明确的教学任务安排和成效体现，而非流于形式。依托课程获得产教融合校企共建相关的典型案例或项目等。

14.课程的建设模式、教学资源、改革经验等在校内、外产生了积极的示范和辐射作用。可通过承担教学公开课/研讨会、接受外校教师观摩学习、教学改革经验被校级以上媒体报道或推广。

15.课程团队向学校申请认定的其他类别的建设成效。

三、验收程序

1.学校发布开展验收评审会的通知，课程负责人按照要求参加结题评审会；

2.材料提交：课程负责人提交相关课程建设项目结题验收报告（具体见工作通知）、佐证材料（如教材封面、论文截图、项目批文、平台访问量截图等）；

3.专家评审：教务处组织专家召开评审会对照指标进行评审；

4.结果公布：验收结果分为“通过”“限期整改”“不通过”三档。

四、其他说明

1.未通过验收的课程限期1年整改，整改后仍不达标者取消课程称号及停止拨付后续经费，已拨付的经费学校有权追回。

2.省级及以上课程需在验收中体现“高阶性、创新性、挑战度”，突出示范辐射效应。

3.通过结题的课程，也需要保证结题后持续建设、运行5年及以上。

全文下载：院教〔2025〕67号（关于印发《武昌首义学院校级及以上课程建设项目验收办法（试行）》的通知）