武昌首义学院综合信息网

全校各单位：

为保障新学期开学初正常教学秩序，2026年3月2日（周一）至3月4日（周三），全体校领导、教务处、教学质量监测与评估中心及各教学单位教学管理人员，对全校教学工作开展了全面检查。现将检查情况通报如下：

一、学生到课情况

（一）普查课堂情况

本次对全校9个教学单位开学第一周前三天的全部课程（共933门，其中武昌校区508门、嘉鱼教学改革基地425门）进行了学生到课情况普查。结果显示，学生到课情况总体良好，但部分专科生班级学生请假缺勤现象较为突出。

（二）重点抽查课堂情况

按照教学单位全覆盖原则，教务处随机选取75个课堂，对学生到课情况进行重点抽查。抽查结果显示：3月2日（周一）学生到课率为95.36%，3月3日（周二）为94.31%，3月4日（周三）为98.68%。以重点抽查课堂统计，各教学单位到课率均在96.12%及以上；75个课堂中，有37个课堂到课率达100%，占比49.3%，其中信息科学与工程学院6个、机电与自动化学院5个、城市建设学院7个、外国语与教育学院6个、经济管理学院6个、新闻与文法学院2个、艺术设计学院2个、基础科学部2个、马克思主义学院1个。（前三天学生到课情况见附件1，到课率为100%的课堂情况见附件2）

二、教学准备及教学情况

（一）教学资料、教学设备及环境情况

1.教学资料

绝大部分教师授课“五带”齐全，且资料质量较好。

2.教学设备

（1）开课教室均提前开门，绝大部分教学设备运行正常；

（2）个别教室多媒体设备颜色、亮度不足，需及时调整。

3.教材及各类教学资料到位情况整体良好。

（二）课堂教学情况

1.课堂教学目标

绝大部分课堂教学目标明确，课程教学有序推进，但少数课堂存在教学进度过慢、教学重难点不突出、课程导入拖沓等问题。

2.课堂教学内容

大部分课堂知识点准确、重难点突出，但教学内容缺乏与当前时事的关联，且拓展深度不足。

3.课堂教学方法

（1）部分教师的教学方法有待改进，主要表现为过度依赖传统讲授模式，较少主动走下讲台与学生互动，难以有效调动学生学习积极性。建议教师采用启发式、互动式教学方法，灵活施教、因材施教，关注学生的个体差异性。

（2）部分新教师对教学内容掌握不够熟练，授课时较为紧张，过度依赖PPT、照本宣科，对学生的调动性不足，教学效果欠佳。

（3）在人工智能时代背景下，部分授课教师仍沿用传统的授课、点名及作业布置方式。建议教师合理运用多媒体、实验器材及教具推进课堂教学，引导学生正确运用人工智能信息技术辅助完成课堂学习任务。

4.课堂管控

得益于上学期末开展的“教风学风建设质量提升专项活动”，本学期课堂整体纪律良好，前排学生入座率较高，大部分学生能携带教材上课。虽仍存在个别学生使用手机的情况，但整体课堂学习氛围浓厚，学生抬头率普遍较高。

5.学生参与度

整体来看，学生课堂参与度仍有待提高。目前大部分课堂仍以教师讲授为主，师生互动较少，学生参与积极性不高。

（三）典型课堂反馈

1.课堂学习氛围浓厚，师生互动性强

城市建设学院仝芳老师为生物2301班讲授《新兴生物产品和技术》课时，声音洪亮，采用轻松幽默的授课方式充分调动学生学习积极性，学生抬头率高，师生互动频繁，课堂氛围既轻松愉悦又浓厚高效。基础科学部肖海军老师为机电2401-2402班讲授《概率论与数理统计》课时，声音洪亮，开课前带领学生梳理教材大纲，授课过程中时刻走下讲台与学生互动，有效吸引学生注意力，课堂学习氛围浓厚。

2.课堂内容结合多媒体，教学效果良好

城市建设学院邹思敏老师在《结构力学》课程教学中，利用学习通平台及时发布小作业，并随机调取学生作业在多媒体上进行现场点评，极大提升了学生参与度。该教师对学生学习要求严格，明确要求携带笔记本，课堂上学生听课专注，师生互动频繁，学习氛围活跃。机电与自动化学院张雪凌老师为机器人2401—2403班讲授《电工电子学A2》课时，通过超星学习通布置作业，引导学生主动思考，学生抬头率高，在教师的引领下，课堂学习氛围浓厚。外国语与教育学院许越涵老师为翻译2301班讲授《法语3》课时，将课程内容与多媒体短视频相结合，有效吸引学生注意力；同时将视频相关课程内容及单词以画图形式呈现在板书上，引导学生深入理解课程内容，学生学习积极性高，认真做笔记并主动与老师共读，课堂学习氛围良好。

3.跨学科融合授课，学生学习积极性高

外国语与教育学院邬丽宏老师为会计2404班讲授《拓展英语》课时，口语流利、授课充满激情，有效集中了学生注意力，学生不仅抬头率高，还积极抢答教师提出的问题，教师对每位学生的回答均及时进行补充和引导，课堂学生学习积极性高涨、氛围浓厚。经济管理学院张梅老师为工造2401班，讲授《会计学原理B》课时，以幽默的开场明确课程目标，授课过程中主动走下讲台与学生互动，充分调动了学生学习积极性，课堂氛围良好。

对于此次教学检查中发现的具体问题，教务处已单独反馈至相应教学单位。请各教学单位结合本次期初教学检查情况，认真总结经验、查找不足，进一步加强教学管理，针对性改进工作，确保各项教学工作平稳、有序、高效运行。

附件：1.《开学前三天重点抽查课堂学生到课情况一览表》

          2.《到课率为100%的重点抽查课堂情况一览表》

                                     武昌首义学院

                                      2026年3月10日

全文下载：院教〔2026〕12号（关于2025-2026学年度第二学期期初教学检查情况通报）