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发文日期: 2021-06-24 发布部门: 发展规划办公室
文    号: 院发〔2021〕22号 文件名称: 院发〔2021〕22号(关于公布《武昌首义学院发展理念解读》的通知)
主 题 词: 公布 发展理念 解读 通知 阅读次数:

院发〔2021〕22号(关于公布《武昌首义学院发展理念解读》的通知)



全校各单位:

经学校研究,决定对《武昌首义学院发展理念解读》予以公布。请各单位加强学习宣贯并规范使用。

附件:武昌首义学院发展理念解读

武昌首义学院

2021年6月24日

武昌首义学院发展理念解读

1.校训:学以广才,志以成学

源于三国·诸葛亮《诫子书》中“非学无以广才,非志无以成学”,2014年5月4日,习近平同志曾在讲话中引用。

“学以广才,志以成学”,意为只有学习才能增加才干,只有志存高远才能学有所成。倡导全校师生努力学习,求真理、悟道理、明事理,拓宽眼界,以增加才干;坚定理想信念,志存高远,学有所成,在人生道路上奋发有为,成事成业。

2.学校精神:敢为人先、自强不息

1911年辛亥革命,武昌首揭义旗,各省响应,一举推翻了统治中国几千年的封建专制制度,开创了完全意义上的中国近代民族民主革命。我校校名取自辛亥革命武昌首义。

“敢为人先”,源自著名历史学家、我校名誉校长章开沅先生概括的首义精神--“敢为天下先”,意在鼓励全校师生树立弘扬锐意进取、攻坚克难、开拓创新、追求卓越的精神,同时意指学校致力于中国民办高等教育改革探索的历史担当与责任情怀。

“自强不息”,出自《周易·乾》:“天行健,君子以自强不息” ,意在鼓舞全校师生修身自立,励志磨锋、百折不挠、刚健有为。

3.办学理念:立德树人、质量为本

立德树人,意指始终将“德”放在人才培养的首位,以树人为核心,以立德为根本,培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“立德”出自《左传》:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽” 。“树人”出自《管子·权修》:“十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”。学校将立德树人融入办学的全过程,把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准,以德为先,以德修身,以德润才,德才兼备,让全校师生明大德、守公德、严私德,成为有大爱大德大情怀的人。

质量为本,即学校把提高人才培养质量作为办学的中心任务。

学校办学以来始终坚持质量为本,坚持“应用型”办学定位,坚持质量、规模、结构、效益协调发展,以提高人才培养质量为重任。党的十九届五中全会明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求。学校坚持需求导向,把握未来趋势,持续深入探索教育教学改革,不断优化学科专业结构,深化产教协同育人,创新人才培养模式,构建五育并举、三全育人教育体系,充分发挥办学优势,集中力量提高人才培养质量,提升办学水平。

4.校风:诚信、进取、勤俭、严实

诚信,“诚”即诚实诚恳,主要指主体真诚的内在道德品质,即“内诚于心”;“信”即信用信任,主要指主体“内诚”的外化,侧重于“外信于人”。《左传》说:“明允笃诚”,疏云:“诚者,实也。”《左传》又说:“失信不立”,即不讲信用的人无法在社会立足。诚信要求我们为人处世诚实守信,求学问道实事求是。诚信乃中华民族之传统美德,是全校师生的立身之本。

进取,语出《论语·子路》:“狂者进取,狷者有所不为也。”其意为努力上进,力图有所作为。逆水行舟、不进则退,自强不息、积极进取是全校师生必须保持的人生态度。

勤俭,勤劳节俭之意。古人云:“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。勤俭,是中华民族的优良传统,也是现代文明和可持续发展的内在诉求。勤俭强调以俭养德,既是学校办学之要旨,也是每位师生的重要品质。

严实,意为严谨务实。学校致力于培养师生养成严谨的科学素质和务实的工作作风;制度规范,管理严格,求真务实。