武昌首义学院综合信息网

为落实立德树人根本任务，进一步推动“课程思政”融入专业课程课堂教学，“学生中心、成果导向、持续改进”理念贯彻课堂教学全过程，切实加强课程教学过程管理，发挥课程育人功能，提高我校教师课堂教学水平，有效提升人才培养质量，学校决定开展“推门听课”活动，为保证活动扎实有效开展，现将有关事宜通知如下：

一、组织机构及职责

（一）学校领导小组

组  长：李崇光

副组长：李桂兰

成  员：张小菊、刘媛媛、雷敏及相关工作人员

主要职责：制定活动通知，全面参与并指导“推门听课”活动的各项工作，加强督导和研究，完善课堂教学过程管理和质量监控。

（二）教学单位工作组

组长：教学单位院长（主任）

副组长：教学单位副院长（副主任）

成员：系（教研室）主任、专业及课程负责人等

主要职责：制定教学单位活动方案；组织教师学习《武昌首义学院教学工作基本规范》《武昌首义学院教师课堂教学行为规范》；开展课堂教学模式、教学方法以及学生学习评价方法的研究；完善课堂教学各项文档资料；加强课程思政，每节课有课程思政包，设置2-3个课程思政知识点，将价值导向与知识传授相融合，提升课堂育人功能；引导教师利用信息化手段加强课堂管理；加强反馈和研究，记录和总结活动开展的情况。

（三）推门听课活动小组

主要职责：深入教学第一线，了解对口教学单位每位授课教师课堂教学情况、学生学习情况，帮助教师提升教学能力，促进教风、学风建设以及教学保障工作不断完善。

二、听课时间

从第9周至本学期第12周结束。

三、听课范围及对象

本学期各专业开设的所有课程、本学期有教学任务的全体教师。

四、推门听课基本要求

（一）总体要求

听课人不事先通知授课教师，不定时、随机进入课堂听课，通过“一听二看三评四访五谈”的方式，了解教学基本情况，促进教师不断反思在教书育人方面的不足，不断改进自己的教育教学行为。

“一听”即听课，听课人根据教师授课情况自行把握听课时长；

“二看”即看教学大纲、教学日历、教案、看学生学习行为。听课人查看课程教学大纲教学日历，检查教师教学内容安排、重难点讲解是否符合教学大纲和教学日历要求；查看教师教案，检查教师备课情况，督促教师更好地做好课前准备工作；查看学生课堂学习行为包括前排就座率、抬头率、做笔记等，为教师加强课堂管理提供参考依据；

“三评”即听课人以平等协商的态度，以促进教师提升课堂教学水平为目的，对教师课堂教学进行客观，科学的评价；

“四访”即听课人通过访谈学生更加全面地了解教师的教育教学情况和学生的需求。

“五谈”即听课人针对学生反映的情况和教师交换意见。

（二）具体要求

1.各推门听课活动小组秘书根据第9周至第12周课表（附件1）配合组长做好组内人员分工及听课任务安排，并于10月22日（周五）前报教务处。

2.每位成员每周一下班前提交上周的推门听课评价表（附件2）至相应小组秘书。各组秘书每周二下班前将听课评价表交至教务处，同时反馈至各教学单位。