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为全面了解课堂教学状况，营造良好的学习氛围，有效促进课堂教学质量提升，根据《关于组织学生信息员开展2021-2022学年第二学期课堂教学检查的通知》（院监评〔2022〕8号），2022年3月21日（第五周周一）至3月23日（第五周周三），学校教学质量监测与评估中心组织76名学生信息员，分为4个小组，全面检查了全校两个校区课堂教学运行状况。现将检查情况通报如下：

一、课堂教学检查对象统计

本次学生信息员教学检查总计检查课堂626个，其中武昌校区170个课堂（根据疫情防控要求3月23日武昌校区转线上教学，线下检查取消），嘉鱼校区456个课堂。具体情况详见表1：

表1   学生信息员检查课堂数量统计表

二、学生信息员教学检查具体情况

本次学生信息员深入课堂对教师到位、学生到课、课堂学习状态、课堂互动、教室前三排入座、教室卫生环境和设备运行等七个方面情况进行了全面检查和信息反馈，具体情况如下：

（一）教师到位情况

根据学生信息员检查实情反馈，所有检查课堂的教师能按时到达教室开展教学。

（二）学生到课情况

学生信息员分不同时段进入课堂，对615个课堂的到课人数进行了核查，核查结果显示学生到课情况总体较好，三天平均线下到课率（按教务系统应到学生人数统计，部分因疫情进行线上同步课堂学习的学生人数未扣减）达到97.39%，周一至周三（周三仅嘉鱼校区）学生到课率分别为97.24%、98.06%和96.39%。各天到课具体情况详见表2：

表2  3月21日—23日学生到课情况一览表

总体来说学生到课情况良好，个别到课情况相对较差的课堂主要分布在第5-6节课。

（三）学生课堂学习状态检查情况

学生信息员深入课堂，对学生学习状态进行了检查和记录，检查结果显示，绝大多数学生能积极参与课堂教学，学习状态良好。少数学生存在注意力不集中、听讲不认真的行为（如上课睡觉、玩电子设备、聊天等），检查人员对相关现象进行了拍照记录，已由监评中心反馈至相关部门。根据检查数据统计，在3月21-3月23日三天检查期间，共发现有539人次（占全部实到学生人次的1.64%）在课堂上玩电子设备、145人次（占全部实到学生人次的0.44%）在课堂上聊天、136人次（占全部实到学生人次的0.41%）在课堂上睡觉。

（四）课堂互动情况

学生信息员对课堂教学互动情况按照“好”“一般”“差”三个等级进行评定，检查结果显示大多数以上（占统计课堂总数的74.1%）课堂师生互动情况好；部分课堂（占统计课堂总数的25.5%）师生互动性一般；极少课堂互动性差或没有互动。

在教学检查过程中，学生信息员发现了一批具有教学特色鲜明的课堂，如：外国语学院张亚老师在上课之前带领全班同学阅读英语新闻并进行课程内容预习，为后续课堂教学的开展营造良好氛围；马克思主义学院杜丽老师优化教学设计，引导学生认真听课、做笔记并参与课堂互动，前三排入座率高；基础科学部的胡大红老师将课程内容与现实生活有效结合，激发学生的学习兴趣，实现大课堂高“抬头率”。

（五）课堂前三排入座情况

学生信息员对教室前三排座位入座人数情况按照“好”“较好”“一般”“差”四个等级进行评定（前三排基本满座为“好”，入座人数1/2至2/3为“较好”，1/3至1/2之间为“一般”，1/3以下为“差”），根据数据统计显示，检查三天期间，50.24%课堂的前三排入座情况为“好”，28.46%课堂的前三排入座情况为“较好”，16.42%课堂的前三排入座情况为“一般”，4.88%课堂的前三排入座情况为“差”。

（六）教室环境及设备运行情况

学生信息员对是否带食物进课堂、课桌抽屉地面是否存在垃圾、教室环境卫生等情况按“好”“较好”“一般”“差”四个等级进行了评定。根据检查数据统计，94.63%的教室卫生环境达到“较好”及以上；所有教室设备运行正常。

三、总体情况反馈及建议

据学生信息员教学检查总体数据及各组检查人员反馈情况，第五周周一至周三教师到位情况、学生到课率及教室卫生情况良好，设备运行正常，信息化教学手段能充分发挥作用。通过教学检查发现，仍存在以下方面有待改进：

（一）少数教师课堂管理不够