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发文日期: 2022-07-06 发布部门: 评建办
文    号: 院评建〔2022〕1号 文件名称: 院评建〔2022〕1号(关于2022年暑期期间评建专项工作安排的通知)
主 题 词: 评建 2022 暑期 期间 专项工作 工作安排 的通知 阅读次数:

院评建〔2022〕1号(关于2022年暑期期间评建专项工作安排的通知)



全校各单位:

      根据教育部教育质量评估中心通知,学校拟于2022年9月19日-9月22日迎接教育部本科教学工作合格评估专家组进校评估,为切实做好暑期期间各项迎评工作,现将有关事项通知如下:

     一、总体要求

      全校上下要及时调整到迎评冲刺状态,各职能部门依据评估方案40个观测点的内涵要求,对照《关于全面开展预评估整改工作的通知》(院评建〔2021〕10号)精神,全方位审视自己所负责的工作,扎实落实整改;各教学单位要围绕学校办学特色及定位,充分凝练本单位建设成效及特色,扎实做好本单位各项特色材料、教学文档材料、相关支撑材料建设;全体教师要诸环节审查自己所教的每门课程、试卷及毕业设计(论文)等教学文档材料,自觉培养教学规范意识,不断完善自身各项工作。确保以良好的精神状态、整洁的校园环境和浓郁的校园文化迎接教育部评估专家组进校评估。

     二、暑期评建工作安排

     暑期评建工作采取各专项组分工落实,学校评估工作指挥部集中验收的方式开展:

     1.7月16日前:各专项工作组根据学校下发的《2022年暑期评建专项任务分工表》,制定暑期工作方案,抓紧利用暑期前时间进行集中建设。

     2.7月17日-8月13日:本阶段不硬性要求在校办公,全校各单位可在完成评建工作任务基础上进行适当调休,以适当的方式(如线上线下相结合开展磨课、模拟汇报等)保证评建工作持续稳步推进。

     3.8月14日-8月28日:学校组织对《2022年暑期评建专项任务分工表》下达的任务进行集中验收,教职工根据各专项工作验收方案返校,确保所有任务在2022-2023学年秋季学期开学前顺利完成。

     请各责任领导接到通知后,召集相关工作组/团队召开工作布置研讨会,制定暑期工作方案及专项工作验收方案(学校迎评工作总体进度参照附件2《武昌首义学院迎接教育部本科教学工作合格评估进度安排表》),《2022年暑期评建专项任务分工表》所列负责人负责将暑期工作方案及专项工作验收方案于7月12日17:00前报评建办,联系人:程娟。方案经学校评估工作指挥部审定之后执行,由督查组根据质量标准、时间节点督查工作进度及工作质量。


     附件:1.2022年暑期评建专项任务分工表

               2.武昌首义学院迎接教育部本科教学工作合格评估进度安排表

武昌首义学院

2022年7月6日

附件1:


2022年暑期评建专项任务分工表


专项任务名称

具体内容及要求

责任人

责任领导

验收时间

自评报告补充说明

校长报告撰写

1.做好自评报告的补充说明,在2022年3月份稿自评报告基础上,对截至2022年8月底的重要数据(如教学条件、师资队伍、重要学科专业建设成果等)进行单行本补充;

2.在自评报告及补充说明的基础上,完成校长报告修改、演练。

王洪波

李崇光

8.10

核心支撑材料审核

及补充

1. 审核提交督导局的15项核心支撑材料,按规定时间提交;

2. 对2021年12月31日至2022年8月底的数据进行补充,截至时间更新至2022年8月31日,用于校长补充报告、职能部门汇报、教学单位访谈等专家进校考察环节。

刘媛媛

李桂兰

8.10

支撑材料建设

补充截至2022年8月底的支撑材料,要求既支撑自评报告,又能显示截至目前的建设情况。

肖春

李桂兰

8.20

专家案头材料更新

更新专家案头材料,含专家工作材料及特色展示材料。

刘媛媛

李桂兰

8.20

校内集体考察

优化考察方案,打磨考察解说词,反复演练,体现学校优质育人条件及办学特色。

李庆

吴昌林

8.14-8.27

校外基地考察

周自伦

试卷、论文调阅及磨课

1.做好试卷、毕业设计(论文)工作整改,制定详细的专家进校调阅方案并进行演练;

2.反复打磨评估周课堂,展示出教师教学水平和风采,制定详细的专家进校听看课响应方案并进行演练。

张小菊

李桂兰

8.14-8.27

职能部门访谈及

教学单位走访

1. 根据前期访谈专家意见,完善汇报PPT及相关展示性材料,补充截止8月底数据及建设成果,要求既支撑自评报告,又能显示截至目前的建设情况。反复准备、下足功夫,如数家珍、生动鲜活,把理念、思路、方案、措施、做法、成效,凝练成精彩的故事,讲好首义故事;

2. 完善专家走访教学单位接待、活动方案(含访谈及走访实验场所线路、人员等相关安排),做好访谈、走访场所环境及文化氛围建设。

刘媛媛

金鑫

8.14-8.27

专家进校接待工作

细化完善接待方案,做好酒店预订、联络员培训、专家接送站、见面会及反馈会方案、专家在校期间各项活动接待预案、防疫工作方案等,制定详细的运行工作流程,确保组内、组间衔接顺畅周密。

朱勤超

金国杰

8.20

校园文化建设

1.优化校园文化氛围,彰显学校办学特色;

2.合理规划设计专家进校期间学术讲座,增强学术氛围;

3.合理规划设计专家进校期间学生社团活动、文体活动等。

王洪波

石长顺

8.27

网站建设

清理学校网站主页和各二级网站,规范栏目设置,完善栏目内容,确保核心数据与自评报告及补充说明保持一致。

王洪波

石长顺

8.27

校园环境建设

1. 对校园环境卫生开展地毯式清查,彻底清除卫生死角;

2. 对校园安全保卫状况开展全方位清查,清除安保隐患;

3.做好访谈走访场所、校园各建筑周边环境美化及建设(标语、鲜花、展示牌等);

4.全面检查教室多媒体设备,配备话筒和激光笔,及时更换老旧多媒体设备。

黄日新

王福革

李庆

金国杰

8.27

教职工评建知识宣传

1. 修订应知应会手册,组织广泛学习;

2. 专家进校前召开全校动员大会,增加迎评氛围。

刘媛媛

李桂兰

8.27

学生迎评宣传及状态

1. 积极宣传本科评估对学生发展的重要意义;

2. 加强对“三率”(学生到课率、前排就座率、听课抬头率)等监测;

3. 加强学生文明礼仪宣传教育;

4. 组织学生学习评建知识,举行知识竞赛等活动。

李雪

邹星庐

9.10

专家进校运行机制

各工作组制定详细周密的进校运行方案,确保环节衔接周密,各项工作有条不紊开展。

刘媛媛

李崇光

8.27

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