武昌首义学院综合信息网

全校各单位：

领导干部听课是学校各级领导干部深入教学第一线了解课堂教学情况、促进教师教学能力提升的重要举措，也是学校教学质量监控体系的重要环节。为切实落实领导干部听课制度，根据《武昌首义学院教师教学质量评估方案》和《关于开展2022-2023学年度第二学期期初教学检查的通知》的文件要求，现将有关要求通知如下：

一、听课人员

学校党政领导班子成员，教学单位院长（主任）、党总支书记、副院长（主任）、党总支副书记，各职能部门副处级及以上领导干部。

二、听课次数

1.校级领导每学期听课4次及以上，分管教学工作的校领导每月听课2次及以上。其中，学校党委班子成员，分管教学、科研的校领导每学期听思政课至少2次；其他校级领导每学期听思政课至少1次。

2.各学院（部）院长（主任）、党总支书记每学期听课6次以上，分管教学的单位领导每月听课2次以上。

3.教务处、教学质量监测与评估中心、学生工作处（部）、校团委、人事处（党委教师工作部、教师发展中心）、科学技术处（校企合作项目管理办公室）等相关职能部门副处级及以上领导干部每学期听课4次及以上，其他职能部门副处级及以上领导干部每学期听课2次及以上。

三、听课安排

1.期初听课

各级领导干部须于开学前三天完成至少1节课听课任务，做好听课记录，并登陆武昌首义学院教学质量管理平台填写相应类型课程评价信息（操作详见附件3）；开学初听课结束后，第一周结束教学质量监测与评估中心对领导干部听课情况进行反馈与通报。

2.日常听课

（1）校领导、各职能部门副处级以上领导干部可按照联系教学单位完成本学期听课任务（详见附件1、2），并及时登陆麦可思教学质量管理平台填写相应类型课程评价信息。

（2）各教学单位负责人、党总支书记、副院长（主任）、党总支副书记听课任务由各教学单位办公室自行抽取并完成，并及时登陆麦可思教学质量管理平台填写相应类型课程评价信息。

3.重点听课

各教学单位要结合各项教学评优评奖、教学质量排名情况及本单位教师队伍结构特点，合理统筹安排领导干部听课任务，重点加强对新进教师、企业教师、教学质量评分靠后教师的跟踪指导，帮助每一位教师站稳讲台、站好讲台。

四、听课要求

1.听课可随机安排，也可以有针对性地跟踪听课，听课前不需要预先通知任课教师，听课人员应了解和掌握如下几方面的情况：

（1）了解教师授课的基本状况，包括“五带”情况、仪表仪态、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果及对学生考勤制度的执行情况等，特别是学生对授课教师课堂教学的满意度情况；

（2）了解学生学习秩序及学习效果的基本情况，包括学生的出勤率、精神面貌、课堂学习氛围等；

（3）了解教师、学生对教学和教学管理工作的意见和要求；

（4）有关教学、教学管理及教学保障工作中的其它问题。

2.听课中发现的问题请及时与授课老师进行沟通，涉及到教学设施、教风、学风等方面的问题请及时与教学质量监测与评估中心反馈，以便相关部门采取得力措施迅速解决。

五、听课要求

听课人员利用平台填报听课信息后，听课信息会实时匿名反馈至被听课老师，任课老师应及时查看反馈信息并整改，查看方式见附件4。

教学单位平台管理员可实时查看本单位各类教学质量监控信息（包括听课次数、被听次数、听课分数分析、意见建议反馈等），各教学单位应每月召开专题会议交流、反馈各类听课、检查情况，及时改进，提高教学质量。

教学质量监测与评估中心每月以监评简报形式通报学校各级领导干部的听课情况。

六、听课材料归档

各级领导干部须在本学期任务发放截止时间内完成听课任务并填写至麦可思教学质量管理平台，学期末将听课明细材料由平台导出后存档：

1.校领导、各职能部门副处级以上领导干部听课材料由教学质量监测与评估中心归档；

2.教学单位领导听课材料统一由教学单位归档。

七、其他注意事项

1.目前听课表分为理论、实践、思政、体育四类表格，请听课人员在选择课程类型时注意选择听课课程相应的课程类型和听课任务。

2.教学质量监测与评估中心在麦可思教学质量管理平台中设置的听课次数为各位听课人员的最低次数，如果有需要增加次数可以在已完成的听课表格中继续认领。学年末以平台统计数据核查各类人员完成听课任务情况。

3.学年末将通过麦可思教学质量管理平台统计计算综合测评成绩并形成学校、教学单位、教师个人三个层级的教学质量报告。为保证学年信息完整，各单位务必通知听课人员做好线下数据补填工作。

4.各级领导干部听课的目的是常态化监测教师教学质量、及时反馈信息、有效促进教学质量提升，麦可思教学质量管理平台可实现各类人员听课时间、次数、分数等实时统计功能，请听课人员完成听课后一周内填写平台信息。

附件1

校领导听课联系教学单位

附件2