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为了进一步提高我校课堂教学的水平和质量，深入开展教学顾问委员会的课堂评价工作，促进兄弟院校之间教学顾问委员会的工作交流， 2013年10月24日上午，我校教学顾问委员会在行政楼三楼会议室召开了10月份工作例会，并邀请了湖北工业大学教学督导委员会吴振彪教授来我校做经验交流。李桂兰副校长、教务处周自伦副处长、教学顾问委员会全体成员参加了会议，教务处质量科、实践科全体成员列席会议。会议由李桂兰副校长主持。会议采用座谈和听课相结合的方式，会议主要议程及内容如下：

一、上午8；30，全体与会人员在行政楼三楼会议室进行座谈。座谈会上，与会委员们认真听取了吴振彪教授关于如何开展随堂听课工作的经验介绍：1、听课前查教师的教学资料是否齐全。主要查教师的教案、教学进度表、教材和学生点名册是否带齐；2、着重注意教师讲课中的启发式教学；3、听课中注意观察学生的学习动态；4、听课后及时与老师交流、沟通；5、可以简短询问一下课堂上的学生，要求他们对本次课堂的教学效果做出简要评价；6、听课时要随时记录听课的要点，并认真填写听课评价表，给出恰当的评分值，尽可能写清问题与建议；7、注意找典型，树先进，尤其要注重深挖青年教师中的优秀典型，将其讲课的特色提出来，必要时建议学校和院系开展公开课等；8、要写好学期听课小结；9、听课的覆盖面要宽，对象要全覆盖，课程要全覆盖，做到全面听课，理论课堂听课和实践教学听课并重。

二、上午9:20-10:05，根据会议议程安排，全体与会人员前往11号教学楼，在一楼的教室中随机抽取了105教室进行集体听课。听课对象为计算机科学与技术专业1101-1102班《面向对象程序设计》，授课教师为信息科学与工程学院苏莹老师。

通过集体听课，我们了解到：1、苏莹老师的教学进度表、教材和点名册等教学资料携带齐全。其中，点名册上有三次点名记录和一次作业批阅记录。2、该课堂应到56人，实到51人，到课率为91.1%。

三、上午10:15，集中听课活动结束后，与会人员再次返回行政楼三楼会议室进行座谈交流。各位委员就本次课堂的听课心得进行了交流，并听取了吴振彪教授关于教学顾问委员会工作的一些看法和体会。吴教授指出，教学顾问委员会的工作主要是“督教”工作。要做好这一工作，就必须做到以下几点：

1、要摆正教顾委自身的位置，工作要坚持“以教为本、“以生为本”和“以师为本”的基本原则；

2、全面履行教学顾问委员会的职责，公平、公正地全面履行监督、检查、评估和指导等工作。

3、除了“督教”，还要兼顾“督管”、“督学”方面的相关工作，把教学活动和行政管理、学生管理等工作有机结合在一起。

4、教学顾问委员会的工作应不断推陈出新，努力在学校的教育教学改革中发挥更好的作用。首先，要吸收现职骨干教师加入教学顾问委员会；其次，要使教顾委的工作服务于教学改革；再次，要把学校当前的热点、难点问题作为教顾委的专项工作；最后，要与时俱进，不断改进教顾委工作的方式方法，提高工作效率。

三、交流活动结束后，李桂兰副校长进行了总结发言。她代表学校对吴振彪教授所作的经验交流表示感谢，并指出：

1. 学校十分重视教学顾问委员会的工作，尤其是教学顾问委员会的例会工作制度。

2. 对于会上吴教授提出的建议和看法，学校教学顾问委员会将开展进一步的学习和讨论，并结合我校的实际情况，在今后的教顾委工作中不断加以改进和完善。

华中科技大学武昌分校

                                         二〇一三年十月二十五日