学校开展2022-2023学年第一学期新开课、开新课评估工作
发布时间：2023-04-21 发布者：陈蕾 阅读次数： 【字体： 大 中 小】
为加强新开课、开新课课程教学质量管理，学校教学质量监测与评估中心于本学期初开展2022-2023学年第一学期新开课、开新课质量评估，各教学单位对68门教师新开课课程进行了全面自评，监评中心在学院自评基础上组织专家评审组，对12门开新课课程完成了校级评审工作。
4月20日，开新课课程质量评估评审会在行政楼二楼会议室进行，会议由教学质量监测与评估中心主任刘媛媛主持，李桂兰副校长、教务处张小菊处长、周自伦副处长以及6位校外评审专家参加会议。
来自信息科学与工程学院、经济管理学院、新闻与文法学院、马克思主义学院10名教师对所开新课进行了现场汇报，2名教师因课程冲突于晚上进行线上汇报。评审组结合校级教学督导对开课程跟踪听课情况、课程教学过程材料、课程负责人现场汇报以及教学单位自评情况，对每门课程给出评审意见。评审组认为绝大多数课程设置合理，教学内容、学时安排合理，师资力量优良，教学方法与手段丰富。同时针对部分课程的课程设置合理性、教学内容适切性、信息化教学手段运用、过程化考核方式的设计等提出中肯的意见和建议。
近两年来，学校教学质量监测与评估中心已组织完成287名教师的新开课及36门开新课课程开展课程评估，新开课、开新课课程评估是学校从课程层面落实落细教学质量监控、强化课程内涵建设的重要举措，同时也对人才培养方案修订、师资队伍建设与培养、应用型教材建设等提供了持续改进思路。
教学质量监测与评估中心 陈蕾