附件2：

家校协同行动指南（2022年版）

1.我为什么要家访?每一名学生背后都是一个家庭。家访让我更真实了解学生成长环境、求学历程、家庭愿景，为学生提供精准指导，和家长形成教育共识，把温暖带给学生家庭。家访促进我锤炼作风、砥砺品格、厚植情怀。

2.要提前准备什么?实地家访，需要提前备课;走进家庭，更要走进心灵。我会认真回想学生在校状况，从一个举动、一段话语、一个场景，更深刻地感受学生学习的困惑、进步的喜悦、成长的烦恼、生活的憧憬。

3.路上有什么体会?把自己当学生，循着学生的求学之路，体会学生的成长感受。路远不远，好不好走?试着画一张家访线路图。想一想，在学生求学过程里、成长经历中、人生之路上，作为一名老师，我会起到什么作用?

4.如何与家长沟通?把自己当家长，把家长当朋友。交流要有亲和力，说话勿伤自尊心。设身处地，多一些理解，多一些关心，多一些微笑，多一些鼓励。了解家庭状况，聆听家长心声，交流教育理念，宣讲暖心政策。

5.更好地做些什么?洞察孩子的内心、共情家长的感受、把握教育的契机。有理念、有方法、有智慧地教育引导，善于用如一页书签、一张贺卡、一幅照片等身边小物件、小资源，点亮学生成长微心愿，温暖学生、家长心灵。

6.哪些方面要注意?提升教育的针对性、契合度、亲近感。带着感情，身入心到，满怀诚意，营造宽松和谐氛围。严守廉洁纪律规定，落实卫生防疫要求，注意路途人身安全。不给学生家庭添麻烦。保护学生成长隐私。

7.将怎么改进工作?认真做好家访手记。这次家访，我给学生、家长带来的感动是什么?他们感动我的又是什么?分享我的家访经历，会带给我和同事们怎样的启示?我将不断更新理念，改进方法，全面关心学生健康成长。