关于2024年新入职人员岗前培训工作安排的通知
发布时间：2024-09-09 发布者：谢徽 阅读次数： 【字体： 大 中 小】
全校各单位：
根据湖北省高等学校师资培训中心《关于做好2024年湖北省高校新入职人员岗前培训工作的通知》精神，我校2024年新入职人员的岗前培训将综合采用集中培训、个人自学及校本研修三种模式进行。现将具体工作安排通知如下：
一、集中培训安排
培训内容：涵盖师德师风、校情校史、学校文化、学校规章制度及“AI赋能教育”等专题。
组织单位：由教师发展中心统一组织，培训单位为教务处、科技处、心理咨询中心等，具体培训时间及地点将另行通知全体参训人员。
二、规章制度学习
学习内容：国家相关法律法规及学校各项规章制度，具体内容见附件一。
学习形式：自学。请参训人员在学校内网（或相关职能部门网站）下载相关文件进行学习，并于12月20日前提交学习心得至院（部）办公室。
三、教学实践学习
组织单位：由各教学单位办公室组织。
具体措施：
1.青年教师导师制：各教学单位需为每位新入职教师配备一位政治素质高、业务能力强、教学经验丰富的导师，从师德修养、教学能力等方面进行全面指导，包括备课、授课、评课、课程设计、教学实践及科研导引等，旨在提升新入职教师的实践能力和综合素质，促进青年教师快速成长。
2.教学观摩：活动截止至2024年12月20日，要求不少于64学时。组织新入职教师参与听课、观摩“课程思政”示范课等优质课程，学员需提交计划表（附件二），并按计划完成，学校将进行抽查。教学观摩结束后，学员需提交记录表（附件三）及听课笔记，各教学单位进行考核，并将相关资料提交至教师发展中心，考核标准见附件四。
四、相关要求
1.高度重视：各单位应充分认识新入职人员培养培训的重要性，积极营造良好氛围，全面提升青年教师的综合素质和专业能力。
2.建立成长档案：为每位新入职教师建立详细的个人成长档案，记录其基本信息、教育教学经历、培训及继续教育情况、教学及科研成果等，教师发展中心将定期进行评估与指导。
3.材料提交：请各单位按时收集并提交以下材料至教师发展中心：
《教学观摩计划表》（截止日期：9月20日）
《规章制度学习心得》（截止日期：12月25日）
《教学观摩记录及考核表》（一式两份）及详细听课笔记（截止日期：12月25日）
附件一：入职教育文件目录
附件二：教学观摩计划表模板
附件三：教学观摩记录及考核表模板
附件四：教学观摩情况考核标准