武昌首义学院综合信息网

全校各单位：

为保证新学期开学初的正常教学秩序，2025年2月24日（周一）至2月26日（周三），全体校领导、教务处、教学质量监测与评估中心及各教学单位教学管理人员对全校教学工作进行了全面检查，现将检查情况通报如下：

一、学生到课情况

（一）普查课堂情况

对全校9个教学单位开学第一周前三天全部1383门（其中武昌校区691门，嘉鱼教学改革基地692门）课程的学生到课情况进行了普查，结果显示，学生到课情况总体良好。

（二）重点抽查课堂情况

按教学单位全覆盖原则，选取51个课堂对到课情况进行了重点抽查，根据重点抽查课堂情况，2月24日（周一）学生到课率（98.92%）；2月25日（周二）学生到课率（98.54%）相对最低；2月26日（周三）学生到课率（99.19%）；以重点抽查课堂计，各教学单位的到课率均在98.88%以上；全部51个课堂中，有33个（约占64.71%）课堂到课率为100%，其中信息科学与工程学院9个、机电与自动化学院7个、城市建设学院4个、外国语学院4个、经济管理学院1个，新闻与文法学院3个、艺术设计学院2个，马克思主义学院1个，基础科学部2个。（前三天学生到课情况见附件1，到课率为100%的课堂情况见附件2）

二、教学准备及教学情况

（一）教学资料、教学设备及环境情况

1.教学资料情况

（1）绝大部分教师“五带”齐全，且质量较好；

（2）少数课堂教学日历表头信息存在不完整现象，具体包括未填写时间信息以及缺少必要的签名确认等。

2.教学设备等情况

（1）开课教室门均提前打开，教学设备等绝大部分正常运行；个别教室灯未提前开启；

（2）部分教室时钟不准；

（3）部分教室投影仪角度有问题；

（4）上课铃声较小（嘉鱼教学改革基地）；

（5）部分电脑中装的软件较多，电脑运行较慢。

3.教学环境

（1）教学楼卫生间卫生有待改进；

（2）部分教室清洁未做好。

4.教材和教学资料到位情况整体良好

（二）课堂教学情况

1.信息化教学手段的运用

部分课堂未充分利用超星学习通，课前未在武昌首义学院网络教学平台（wsyu.fanya.chaoxing.com）建课，课堂教学中未充分利用超星学习通进行学生签到管理和课堂教学管理、互动等，教学方式过于传统。

2.课堂教学质量

（1）部分课堂授课教师教学方法上有待改进，表现为部分教师过度依赖传统讲授方式，较少主动走下讲台与学生进行互动；仍有个别老师坐着上课（非身体健康原因），这在一定程度上降低了学生学习主动性，导致学生抬头率偏低；

（2）部分课堂，教师授课认真，提醒学生做笔记，不玩手机，但学生对教师的管理不予理睬（专科学生较为突出）。

3.课堂管控

部分课堂，前排就坐率较低，任课教师与学生互动少，与后排学生零交流。建议教师加强课堂管理，要求学生靠前就坐，强化师生交流与互动。

（三）典型课堂反馈

1.部分课堂学习氛围浓厚，师生互动性强

外国语学院的左娟老师，讲授《大学英语》，授课班级为财管2402班，学生全勤；教师主动走下讲台，师生互动频繁；教师讲课充满激情，注重学生积极性调动，抬头率高。

2.部分课堂教师课前准备充足，课堂教学效果好

信息科学与工程学院的王海林老师，讲授《通信数据采集技术（企业）》，授课班级为通信专2301班、通信专2302班，老师教学准备充分，教学模式和状态有吸引力；城市建设学院蒋成老师，讲授《建筑安全防范系统工程（企业），课前做好平时成绩构成设计，课程资料准备完好，课堂中将人工智能的应用情况用于课程教学，课堂效果好。马克思主义学院陶然教师，讲授《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，课程资料准备充分，教学案例与时俱进。

3.新进教师对教学内容不熟悉，课堂管控能力有待加强，教学技能有待提高

部分新进教师教学资料准备不充分，对教学内容不太熟悉，授课紧张，过于依赖PPT，照本宣科，对学生的调动性不够，教学效果欠佳；部分教师对“学习通”的运用生疏，部分课堂学生听课情况欠佳，老师管控不足，课堂抬头率低。建议相关教学单位加强对新进教师的教学培训，更好地促进新教师的成长。

以上反馈的具体问题，教务处已单独反馈给相应的教学单位，请各教学单位认真总结期初教学检查中的经验教训，有针对性的加强教学管理，确保各项教学工作正常有序运行。

附件：1.《开学前三天重点抽查课堂学生到课情况一览表》

          2.《到课率为100%的重点抽查课堂情况一览表》

                             武昌首义学院

                              2025年3月10日

全文下载：院教〔2025〕10号（关于2024-2025学年度第二学期期初教学检查情况的通报）