发文日期: | 2020-06-28 | 发布部门: | 人事处 |
文 号: | 院人〔2020〕7号 | 文件名称: | 院人〔2020〕7号(关于印发《武昌首义学院“双师型”教师认定及管理办法(试行)》的通知) |
主 题 词: | 印发 双师型 教师 管理办法 通知 | 阅读次数: |
院人〔2020〕7号(关于印发《武昌首义学院“双师型”教师认定及管理办法(试行)》的通知)
全校各单位:
现将《武昌首义学院“双师型”教师认定及管理办法(试行)》予以印发,请各单位认真执行。
武昌首义学院
2020年6月28日
武昌首义学院“双师型”教师认定及管理办法(试行)
为进一步强化我校高素质应用型人才培养定位,提高教师的实践教学能力,建设一支具有丰富理论知识、又有较强实践动手能力和技术应用能力的专兼结合的“双师型”教师队伍,根据教育部有关文件精神,结合我校实际,制订本办法。
一、“双师型”教师的素质能力基本要求
1.具有良好的思想政治素质、职业道德素质、文化素质、身心素质,熟悉高等教育教学知识。
2.掌握所授专业的基础理论、专业知识,了解相关学科的专业知识,具有良好的教学能力和教学业务水平。
3.具有较为扎实的专业实践能力和较强的技术服务、应用能力。
二、“双师型”教师的认定条件
(一)认定范围
1.我校自有教师。
2.聘期两年及以上的外聘教师。
(二)“双师型”教师分级
“双师型”教师分为一级、二级(退休返聘教师及外聘教师只能申报二级)。
(三)必备条件
申报一级“双师型”教师需同时具备1-4条,申报二级“双师型”教师需同时具备1-3条。
1.具有高等学校教师资格证;
2.具有中级及以上专业技术职务;
3.近两年无严重及以上教学事故;
4.承担专业理论课,同时每学年至少承担一轮本课程相关的实验课、实践课或实训(含课程设计,不含毕业设计、生产实习、外出采风、写生等)。
(四)选择条件(具备下列条件之一):
1. 取得本专业或相近专业非教师系列中级及以上专业技术职务或行业执业证书(证书必须是国家政府部门盖章颁发,下同)。
2. 取得本专业某一项操作技能(并经学校考察能胜任该项技能操作、指导和测评工作)中级以上等级证书或本专业技能中级以上考评员(并承担校内具体考评工作)或技师资格。
3.进校后有两年以上(可累计)企业(或社会)一线本专业实践工作经历,或参加教育部组织的教师专业技能培训并获得合格证书。
4.近五年主持或参与两项应用技术研究项目或工程应用项目(作为主要参与者,排名前三名),成果已被企业使用,效益良好。
5.近五年主持或参与两项校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作(作为主要参与者,排名前三名),使用效果好,在省内同类院校中居先进水平。
6.近五年作为第一指导教师指导学生参加经学校认定的学科竞赛获得省级二等及以上奖项。
7.进校工作前,近五年内具有与所教专业相关的企业实际工作经历三年及以上。
三、“双师型”教师的认定程序
1.个人申请。填写《武昌首义学院双师型教师资格认定表》(见附表),提供相关资料。
2.院(部)审核。各单位根据个人申报的材料,对照条件进行评议并确定申报级别,审核通过后报教师发展中心。
3.学校认定。教师发展中心对申报人员进行资格核查,报分管校领导批准,公示三个工作日无异议后学校发文公布。
四、“双师型”教师的待遇
在认定期内,获得“双师型”教师资格者,可享受以下待遇:
1.同等条件下,在职称评定、职务晋升、先进评比、骨干选拔、留任聘用等方面优先考虑。
2.一级“双师型”教师每月发放岗位津贴200元,二级“双师型”教师每月发放岗位津贴100元,。
五、“双师型”教师的有效期
“双师型”教师资格有效期为两年,期满需重新申报和认定。
六、本办法自发文之日起实施,原《武昌首义学院“双师型”教师认定及管理办法(试行)》(院人〔2016〕7号)同时废止。本办法由教师发展中心负责解释。
附件:
武昌首义学院“双师型”教师资格认定表
姓名 |
性别 |
出生年月 |
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学历学位 |
专业 |
职称 |
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所在单位 |
申报级别 |
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必备条件 |
1.高校教师资格证(有 否 )。 2.中级及以上专业技术职务资格证(有 否 ),具体为 3. 近两年是否有严重教学事故(有 否 )。 4.讲授专业理论课(有 否 ),具体为: 承担相应的专业实验、实践课、实训(有 否 ),具体为: |
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选择条件 |
1. 取得本专业或相近专业非教师系列中级及以上专业技术职务或行业执业证书(证书必须是国家政府部门盖章颁发,下同)(有 否 ),具体为: 2. 取得本专业某一项操作技能(并经学校考察能胜任该项技能操作、指导和测评工作)中级以上等级证书或本专业技能中级以上考评员(并承担校内具体考评工作)或技师资格(有 否 ),具体为: 3.进校后有两年以上(可累计)企业(或社会)一线本专业实践工作经历,或参加教育部组织的教师专业技能培训并获得合格证书(有 否 ),具体为: 4. 近五年主持主持或参与(作为主要参与者,排名前三名)两项应用技术研究项目或工程应用项目,成果已被企业使用,效益良好(有 否 ),具体为: 5.近五年主持或参与(作为主要参与者,排名前三名)两项校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作,使用效果好,在省内同类院校中居先进水平(有 否 ),具体为: 6.近五年作为第一指导教师指导学生参加经学校认定的学科竞赛获得省级二等及以上奖项(有 否 ),具体为: 7.进校工作前,近五年内具有与所教专业相关的企业实际工作经历三年及以上(有 否 ),具体为: |
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院 (部) 审 核 意 见 |
负责人签名: (单位盖章) 年 月 日 |
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教师发展中心审核意见 |
负责人签名: (单位盖章) 年 月 日 |
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学校认定意见 |
分管校领导: (签名盖章) 年 月 日 |